Есть ли какие-то методы объяснения нового грамматического материала простым и понятным способом?

​В рамках коммуникативной методики при работе с грамматикой не предполагается подробное, лекционное объяснение. Старайтесь соблюдать стадии работы с данным подвидом речевой деятельности, который состоит из presentation, elicitation, explanation, practice. Стадия объяснения не должна занимать более 5-15% времени.

Более подробно о стадиях работы с грамматикой можно прочитать, перейдя по ссылкам:
http://www.teachingenglish.org.uk/article/planning-a-grammar-lesson
https://docs.google.com/document/d/1PDqY2hBplQKWCNciSvq3mqn18W2FsNprVShdK9RC1jY/edit

Полезная статья по теме: http://skyteach.ru/2017/04/27/video-grammar/

При правильном построении работы с грамматикой ученик сам догадывается о том, для чего использовать новую конструкцию. Ваша задача - эти догадки извлечь из ученика и вкратце подытожить. Подробнее тема грамматики раскрыта в вебинаре “Tips on grammar”:

Была ли статья полезна?

Да Нет